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一個良好的導師會解釋,一個優秀的導師會示範,只有一個偉大的導師會啟發別人 。耶穌基督是最偉大的導師。
 
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起源
九型人格Enneagram 由兩個希臘詞彙 Ennea 和 Grammos組成。Ennea代表數字「九」,而 Grammos表示「圖形」,由九個方位組成的圖形代表了九種人格。 關於九型人格的起源說法不一,其中一個說法是,九型人格的學說早在公元前二千五百多年已經存在,由伊斯蘭教的蘇菲教派保存下來的智慧,到了二十世紀初才被一些靈修者帶到歐洲和美洲。


價值
學習九型人格可以幫助我們作出自我檢視,明白自己性格的特質,讓我們自處和群居時找到定位。此外,因為我們明白到周邊人有著不同的性格,性格產生不同的看法和行為,當彼此相處出現磨擦時,我們便會更諒解和包容對方,當合作共事時,我們會更容易發掘對方的潛能和更有效地分配工作,總括來說,了解到人類有不同的性格特質,可以增強溝通和改善人際關係,無論在家庭、工作和各種場合上,它能夠提升我們的理解力和同理心。

 

性格特質和學習方法
配合性格特質去教學,會有事半功倍的功效。例如:喜歡發問的人,參與討論比只閱讀書藉好;專注力強的人,參考典藉比只聆聽講者好;好動分心的人,執行實驗比只抄寫背誦好;順從性格特點去吸收知識時,情緒放鬆而沒有產生潛在的對抗意識,大腦處於較好的學習狀態,吸收知識的能力自然更佳。

1. Reformer 改進型
性格特質:高度認真,要求原因,清清楚楚,白紙黑字
學習方法:翻閱書籍探索求真,撰寫筆記把內容分析和歸類

2. Helper 助人型
性格特質:愛付出,關係第一,親切,為人切想
學習方法:把已學習到的知識,通過教授他人而產生整理和記憶

3. Achiever 成就型
性格特質:成功形象,愛社交,表現欲強
學習方法:利用報告展覽或公眾陳述來綜合知識內容

4. Individualist  自我型
性格特質:情緒化,感覺導向,愛幻想
學習方法:在閒談或小聚時,交流想法和互相提問來總結和衍生問題

5. Investigator  觀察型
性格特質:沉思,抽離,分析,理性
學習方法:參與辯論或研討會來激發思維和深化知識

6. Loyalist  忠誠型
性格特質:愛發問,怕作決定,恐懼,容易後悔
學習方法:觀賞實錄或參與討論來確認知識

7. Enthusiast  享樂型
性格特質:冇耐性,娛人娛己,愛開玩笑
學習方法:藉著角色扮演或實驗等親自參與的媒體,使知識通過多種感官功能傳送大腦

8. Challenger  挑戰型
性格特質:不愛被指揮,脾氣大,愛話事,直接
學習方法:草擬考核題目或帶領小組討論來運用知識和啟發思維

9. Peacemaker 和諧型
性格特質:友善親切,有彈性,避免衝突
學習方法:討論交流或實習應用來總結知識

 

 

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